Раннее развитие вызывает неоднозначные реакции. Его приверженцы утверждают, что «после трех уже поздно», в то время как ООН заявляет об «излишней коммерциализации детства». Ярые адепты этой идеи лишают ребенка детства, игр, свободного времени и вместо полезных прикладных навыков зачастую обучают его ненужным и далеким от жизни вещам.

Развивать или не развивать?

Лично я не отношусь к сторонникам раннего развития, которое подразумевает обязательное посещение «развивашек» чуть ли не с полугодовалого возраста (и это реальные случаи!). Собственно, в самих кружках для младенцев я не вижу ничего плохого: надо же скучающим мамам занять свое время и на что-то потратить мужнины деньги. Но зачем прикрываться детьми и заботой об их гениальном будущем? Можно многое сказать о том, какие комплексы двигают такими родителями, но статья не об этом.

Еще большее недоумение вызывают родители, которые могут дать своему ребенку что-то действительно полезное, а вместо этого с усердием и упорством продолжают перекладывать с ним камешки и лепить куличики.

Люди, знакомые с возрастной психологией, знают: природа сама подсказывает, что и в какой момент нужно ребенку для развития. К примеру, в первые годы жизни просто необходимо своих детишек много обнимать, целовать и принимать их такими, какие они есть, чтобы сформировать у них базовое чувство безопасности и заложить первые кирпичики здоровой самооценки. Благо об этом довольно много пишут, поэтому неосведомленных в этой теме родителей, наверное, уже не осталось.

А вот про изучение иностранного языка наряду с родным, несмотря на бум увлечения ранним развитием, почему-то либо вообще молчат, либо клеймят — «вредно!». Отношение к раннему изучению языков часто настолько негативное, что редко встретишь даже учителя иностранного, чьи дети хорошо знают второй язык, потому что умная мама или умный папа догадались обучить их еще в раннем детстве.

Но есть важный нюанс. Рекомендация раннего старта изучения языков не подходит родителям, которые сами не владеют иностранными языками. Хороший результат в обучении ребенка, возможно, будет, но ценой больших денег и усилий. А вот мамам и папам с хорошим языковым уровнем это дастся бесплатно, несложно и с гарантированным результатом.

Пройдемся по распространенным «почему» и «зачем».

Зачем нужно знать иностранный язык?

Согласитесь, вопрос риторический. Знание иностранного языка (и чаще всего это будет английский) — очень полезная штука в любом возрасте. Для развития, обучения, карьеры.

Зачем родителям этим заниматься?

В свое время вы уже потратили деньги, время и усилия на изучение иностранного языка, и теперь вы можете в свободном режиме передать знания своему ребенку. Таким образом вы сэкономите эти ресурсы своему ребенку и себе, а освободившееся время в будущем сможете применить с большей пользой.

Ну и, собственно, вы же хотите раннего развития для своего ребенка? Овладение другим языком именно им и является: оно дает мощный толчок для общего развития ребенка, развития мозга и интеллектуальных способностей.

А большой бонус — конкурентное преимущество вашего чада в виде свободного владения иностранным языком с малых лет. Ваши усилия — это как подарок на всю жизнь, который будет всегда с вашим ребенком. Даже сложно представить, насколько часто этот навык будет ему помогать.

Почему так рано?

Все из-за сензитивного периода — времени, когда природа заложила в детском мозге возможность максимально легкого усвоения любого языка. В широком смысле временные рамки для легкого усвоения языков — от рождения и до семи лет, а самая активная фаза развития речи приходится на возраст от полутора до трех лет.

После семи лет дети уже воспринимают новый язык по-другому. Обучение все еще желательно проводить в виде игры, но освоение идет ближе к тому, как это происходит у взрослых, чем у детей-дошкольников.

Когда вы обучаете своего ребенка иностранному языку в таком раннем возрасте, вы не изобретаете велосипед, а лишь чуть серьезнее используете возможности, которые природа дала каждому.

Как в спортивную гимнастику берут детей до определенного возраста, пока у них высокая пластичность, так и с языками. Правда, в отличие от спорта, изучение языков не требует от детей усилий и преодоления боли и трудностей. В раннем возрасте ребенок усваивает языки фоном к своим основным занятиям — играм.

С чего начинать?

С одной стороны, это какое-то волшебство, когда видишь, как маленькие дети начинают говорить на нескольких языках. Но с другой — это незатейливый, абсолютно незаметный для ребенка процесс, который состоит из несложных, но регулярных действий со стороны родителей.

Вообще обучение в виде уроков и домашних заданий, как мы привыкли его представлять, в этом случае совсем не подходит. Самая адекватная работающая схема обучения детей языку дома выглядит следующим образом. Все пункты в списке расположены по степени важности.

1. Говорить с ребенком на иностранном языке

Лучше всего будет не смешивать разные языки. Например, полдня общаться на родном языке, другие полдня — на иностранном. Здесь важна регулярность — желательно делать это ежедневно.

Поэтому проще всего разделить обязанности: один родитель говорит с ребенком на родном языке, второй — на иностранном. Это общепринятый подход OPOL — one person, one language (один язык — один человек). Именно так растут билингвы в смешанных браках.

Взрослому с ребенком общаться на иностранном языке будет технически несложно. Все же вам предстоит не выступление на экономическом форуме, а бытовая речь с простой и повторяющейся лексикой. Скорее всего, поначалу вам будет мешать неловкость, но через пару месяцев вы перестроитесь и будете на автомате обращаться к ребенку по-английски (по-немецки и т.д.). А вот когда увидите первые результаты своих усилий, разом позабудете о косых взглядах, мнении окружающих и своих сомнениях.

2. Читать книги ребенку на изучаемом языке

Чтение очень важно для развития речи ребенка, а также для пополнения «детской» лексики родителем. Выбирайте самые лучшие, красочные и интересные книги. Чем больше интереса они вызовут у ребенка, тем легче и быстрее он приобщится к языку.

3. Смотреть мультфильмы, видео и кино на изучаемом языке

Поскольку детям не рекомендуется проводить много времени за просмотром видеоконтента, рекомендую полностью исключить мультфильмы на родном языке и ограничиться просмотром исключительно в иностранной озвучке.

Возьмите это за правило хотя бы в первый год обучения ребенка. Хорошие мультфильмы не хуже книг прививают малышу интерес и любовь к языку. Кроме того, вы почерпнете много полезной лексики, готовые бытовые речевые ситуации, озвученные носителями языка, которые сможете сразу же использовать в общении.  

И это все? Да, вот так просто! Никаких сверхъестественных действий от вас не требуется. И чем выше у вас уровень языка, тем проще для вас окажется процесс обучения своего ребенка. Именно поэтому я удивлена, что многие образованные родители, знающие даже больше одного языка, упускают эту возможность. А потом, глядя на свободно изъясняющихся на иностранном чужих детей, спрашивают с выпученными глазами: «А что, так можно было?»

Итак, если вы владеете, например, английским и у вас есть ребенок до пяти лет — вперед! Теперь вы знаете, какой бесценный подарок можете ему преподнести. Главное — просто начать.

От редакции

«Защитите детей от раннего развития!» — такой призыв делает психолог и мама троих детей Ольга Юрковская. Какие опасности таят всевозможные «развивашки», узнайте из ее статьи: https://psy.systems/post/zaschitite-detej-ot-rannego-razvitiya.

Если вы опоздали с началом обучения ребенка иностранному языку, то вполне можете столкнуться с его сопротивлением — он может просто не захотеть учить «этот ваш» английский, немецкий, французский, итальянский! Но и это не повод опускать руки. Лингвокоуч и преподаватель английского Тата Кононова рассказывает, что делать в этом случае и как заинтересовать ребенка: https://psy.systems/post/rebenok-ne-xochet-uchit-inostrannyj-yazyk-chto-delat.

Если ребенок в целом испытывает трудности с обучением, сложно запоминает стихотворения и правила, возможно, все дело в том, что его мозг устроен по-другому! Кто такой амбидекстр и как его обучать, читайте в статье педагога и психолога Марины Таланиной: https://psy.systems/post/problemy-s-ucheboj-mozhet-vash-rebenok-ambidekstr.