Когда наступает 1 сентября мне всегда вспоминается одна удивительная история, которая живет в моем сердце вот уже 7 лет. Главная героиня, ее зовут Александра, подросла и в этом году пойдет 9 класс.

А вот и сама история.

На следующий день, после праздника Дня знаний, ко мне зашла на чашечку чая моя соседка Наталья. Она была немного взволнована, и мне показалось, что ей хотелось поделиться чем-то очень важным. Наталья суетливо переобулась и прошла в комнату. Я предложила присесть за стол… И она не отказалась, т.к. очень рассчитывала на беседу, плавно перетекающие в разговор по душам.

— Ты знаешь, вчера… такое случилось… с нами… нет, с Сашуней, — сбивчиво начала она.

Я налила чаю и присела напротив нее.

— Ну да, вчера же был первый учебный день. Ее что-то расстроило? — уточнила я.

Я знала, что Санечка в течение трех летних месяцев мастерила куклу для своей учительницы. В школу ходить доставляло ей невероятное удовольствие, можно сказать, она не ходила в школу, а летела туда на крыльях любви. Любви к учебе, к учительнице начальной школы Марине Анатольевне, к своим одноклассникам и любимому кабинету. Ей нравилось все! Приходя домой Санька без умолку рассказывала про свои и чужие оценки, интересные уроки, шумные перемены, ароматные булочки в школьной столовой и классики после уроков. Казалось, ее учебный день с таким плотным графиком никак не мог уместиться в отведенное время. Она успевала все и делала это с нескрываемым обожанием.

Так вот. Когда наступили летние каникулы, Сашулька решила смастерить куклу точь-в-точь Марина Анатольевна. Она выпрашивала у мамы лоскуты, которые по цвету напоминали строгий костюм любимой учительницы. Кукла, надо сказать, получилась забавной. Один глаз был немного выше другого, руки и ноги противоречили законам пропорции. Но это вовсе не смущало юную рукодельницу. Она наделила свое создание чем-то особенным, понятным только ей. Кукла Марина Анатольевна голосом Александры проводила уроки чтения, письма и математики, рассказывала соседским ребятам про различные растения и насекомых, которые водились на даче. Все знали, что нужно очень внимательно слушать Марину Анатольевну и потом отвечать на вопросы. Пропустить что-то было нельзя.

В день, когда моя приятельница повела дочку 1 сентября в школу, они несли красивый букет осенних цветов. А Сашуля нежно обнимала кукольную Марину Анатольевну, потому что она решила, что подарит свое произведение своей самой-самой! Самой любимой учительнице!

На торжественной линейке ответственная за организацию мероприятия выстраивала детей по заранее расчерченным на асфальте около здания школы квадратам. Здесь стоит 2-а, а здесь — 2-б. Проявив максимум учтивости, работник школы спросила у Александры: «Ты в какой класс идешь?» В вопросе не было ничего странного. Но у Сашули неожиданно округлились глаза, и казалось, что вот-вот хлынут слезы. Александра никак не могла понять, почему ей предлагают выбор — А или Б.

Ведь и так все было совершенно очевидно. У нее есть только свой самый любимый учитель и самый любимый класс. Как об этом могут не знать все вокруг!!!

Завидев в толпе свою Марину Анатольевну, Санька бросилась ей навстречу и крепко обняла. Санька была невысокого росточка, поэтому обнимашки выглядели весьма странно — казалось, она крепко сжимает не саму учительницу, а только ее ноги. Но это было неважно. Марина Антольевна нежно раскрыла руки малышки и посмотрела ей в глаза. Их взгляды говорили о взаимной любви и желании быть вместе еще много дней. В этот момент наступило то самое дорогое, что случается спонтанно, от чувств, от страха потерять очень важное в своей жизни… Сашка, не отводя глаз от учительницы, сказала: «Ты у меня ОДНА!!!» Она протянула ей свою куклу и вручила ее как самую дорогую драгоценность. Эта фраза была очень короткой, но такой емкой, что секунды показались вечностью.

Когда Наталья рассказывала мне эту историю, чай пить мы не могли. Горло перехватывали эмоции, было трудно дышать. Каждая старалась украдкой стереть подступающие слезы.

«Какая же Александра счастливая», — подумала я. Как часто в своей жизни она будет вспоминать необыкновенную Марину Анатольевну. Как многому этот скромный учитель смог научить своих детей всего за первый год их школьной жизни! Первый учитель на то и первый, что он лучший!

Наверное, на школьных линейках происходят и другие волшебные истории и звучат слова признания тем, кто служит школе и учит детей. Линейка все расставит по своим местам.

От редакции

Специалист по развитию межкультурных и социальных коммуникаций Марина Галимова рассказывает об истории праздников День знаний и День учителя.и о том, как расширить их смыслы через эмоции: https://psy.systems/post/den-znanij-i-den-uchitelya

Что делать, если ребенок готов заниматься чем угодно, только не учебой? Принуждать, заставлять, угрожать? Психолог и многодетная мама Ольга Юрковская предлагает другой путь: https://psy.systems/post/kak-zamotivirovat-rebenka-uchitsya

Рекомендации родителям, как помочь ребенку воспитать в себе хорошие привычки, а также думать о будущем и правильно выбирать финансовый и жизненный пути, дает легендарный американский инвестор Джим Роджерс в своей книге «Сделайте ваших детей успешными»: https://psy.systems/post/dzhim-rodzhers-sdelajte-vashix-detej-uspeshnymi