В наших школах детям начиная с первых классов задают огромное количество уроков на дом. Домашние задания делают всей семьей.

Мама приходит вечером домой с работы и, вместо того чтобы отдыхать, наслаждаться общением с близкими, идет делать уроки с ребенком.

Родители вспоминают свои школьные знания. А учителя и директора школ с гордостью заявляют, как благодарны родителям за их помощь в школьной жизни…

Но правильно ли это, когда в школе учится не один ребенок, а вместе с ним его родители, бабушки и дедушки?

Почему родители делают уроки с ребенком?

Как-то я проводила опрос: должны ли родители помогать детям делать уроки? И большинство ответили, что нет, родители уже свое отучились, теперь дети должны все делать сами.

Но реальность другая. Большинство родителей делают со своими детьми домашнее задание. Даже если на людях они играют другую роль.

Родители хотят, чтобы их ребенок был успешен. А в нашем обществе еще устойчива связь «хорошо учится в школе = успешная жизнь». И поэтому помогают ребенку «не съехать» в школе.

Давайте разберемся, почему же это происходит. Почему родители помогают детям учиться?

• Страх быть не таким, как все, а все учатся хорошо.
• Страх быть плохим родителем.
• Страх осуждения близкими, окружающими.
• Страх, что ребенок будет неуспешен.

Как мы видим, в основе всего стоит страх. И страх не ребенка, мамы.

То есть мама испытывает страх. Это ее чувство. Это у нее в голове складываются страшные причинно-следственные связи. Это ее проблема.

Но мама не задумывается об этом. Она просто не анализирует и не думает. Она ведома страхом — идет и делает что-то, что поможет на какое-то время это чувство страха отложить.

Не обязательно мама садится рядом с ребенком и делает уроки. Ее помощь может быть другой: она контролирует его домашние задания, она разговаривает с учителями, принимает активное участие в процессе обучения ребенка в школе.

Итак, что мы видим:

• Причина — страх.
• Действия — активное участие в школьной жизни своего ребенка.

Деятельность не связана с реальными причинами. Как бы активно мама ни помогала ребенку, страх все равно будет ее мучить. Временно он будет уменьшаться, а потом опять появляться.

Потому что реальная причина, из-за которой мама помогает своему ребенку учиться, — ее страх. И работать надо именно со своим страхом. Пока мама не поймет, почему она так действует, она не сможет сформировать у ребенка самостоятельность, ответственность и уверенность в себе. И во взрослом возрасте ее ребенок будет наделен огромным букетом ограничивающих убеждений, страхов и тревог.

Вот поэтому и говорят родители своим взрослым детям: «Я тебе всю жизнь отдала, а ты?»

Почему нельзя вмешиваться в учебу ребенка?

Каковы реальные последствия для ребенка, когда мама очень хочет ему помочь:

• неуверенность в себе;
• зависимость от чужого мнения;
• страх ошибок;
• страх начинать новое.

Хотите, чтобы будущее вашего ребенка было таким?

Лично я — нет. И поэтому, попробовав однажды быть «хорошей» мамой, я быстро поняла, что так делать вредно в первую очередь самому ребенку.

«Помогать руками ребенка»

А что же делать? Как воспитывать самостоятельность? Как помочь ребенку получить нужный опыт и знания?

Родители не должны помогать детям делать уроки. Но это не означает, что надо игнорировать ребенка и не вникать в его жизнь. Нет. Быть рядом, спрашивать, подсказывать. Но ребенок делает уроки сам! Это очень важно!

«Ты не хочешь делать математику? Понимаю. Я тоже не люблю что-то делать, когда у меня не получается». Такой фразой вы разрешаете своему ребенку НЕ ХОТЕТЬ делать уроки. И он понимает, что это нормально. Так бывает. И он не ругает себя за это. Не замыкается в себе. Ведь его поддерживают. Так устанавливаются доверительные отношения между вами.

«Давай подумаем, что будет, если ты не будешь преодолевать такие трудности».

«А что будет, если поймешь этот материал? Ты сможешь решать эти задачи легко?»

«Что нужно сделать?»

И такая помощь — общение — занимает несколько минут, а не часы, когда сначала родители вникают, потом сами решают, потом объясняют…

Ребенок станет более осознанным. Потому что вы не будете требовать от него простого выполнения домашнего задания.

• Вы покажете ему причинно-следственные связи.
• Вы разрешите ему испытывать негативные эмоции.
• Вы покажете ему, что родители всегда на его стороне.
• Вы подтолкнете ребенка самого делать выбор и нести ответственность.
• Вы поможете своему ребенку отойти от роли послушного исполнителя.
• Вы сформируете самостоятельность у ребенка и повысите его уверенность в себе.

Не бойтесь плохих оценок. Больше пользы будет, если ребенок будет учиться сам на среднем уровне, чем с помощью родителя на отлично.

От редакции

В Интернете принято с юмором делить мам на «кукушек» и «яжематерей». Склонность контролировать не только учебу, но и вообще всю жизнь ребенка имеют вторые. А к первой категории причисляют всех тех, кто не делает с ребенком уроки и вообще считает, что учеба ребенка — его личная ответственность. Кто же прав? Рассуждает психолог и мама троих детей Ольга Юрковская: https://psy.systems/post/yazhemateri-i-kukushki.

Страх быть плохой мамой знаком всем женщинам. Как справляться с ним, рассказывает Виктория Самира: https://psy.systems/post/ya-vsegda-budu-ploxoj-mamoj.

Психолог Анна Коновалова дает рекомендации, как привить ребенку любовь к чтению ненасильственным путем и вообще разобраться, зачем вам это надо: https://psy.systems/post/kak-privit-rebenku-lubov-k-chteniu.