Автор

Катерина Демина — детский психолог-консультант, постоянный автор портала «7я.ру» (www.7ya.ru), журнала «Психология на каждый день», ведущая тренингов.

Сложность изложения

2 из 5.

Целевая аудитория

Родители, которые хотят научить детей с ранних лет обращаться с деньгами, помочь им стать успешными во взрослой жизни.

Зачем читать

В книге даются ответы на вопросы, давать ли детям карманные деньги и в каком количестве, с какого возраста им нужно начинать работать, как утешать подростка и т.д. Все это решают родители исходя из семейных традиций, новейших психологических и педагогических веяний, разговоров с соседями и коллегами. Автор делится личным и профессиональным опытом, впечатлениями и наблюдениями, дает возможность понять что-то о нашей жизни.

Читаем вместе

Последние социологические исследования говорят следующее: очень богатые люди в России — это бывшие несчастные и обделенные любовью дети, которые всю жизнь доказывали независимость и нуждались в подтверждении персональной значимости. Для них деньги — это смысл всей жизни.

Роль денег в семье неоднозначна. Между одними супругами складываются такие отношения: у кого в руках доходы, тот и обладает властью. Между другими — если один из них кормилец семьи, он почему-то остается самым бесправным существом. Наши бабушки и дедушки, прошедшие войну, обладали стойким убеждением, что эгоизм — это очень плохо, и преследование личных интересов — настоящее преступление. Психология говорит о том, что это поколение — травматики, которые способны выживать только в экстремальных условиях, экономить и упорно трудиться, но совершенно не способны отдыхать и заботиться о себе.

Наши родители встретили перестройку, уже будучи взрослыми, и оказались не готовы к новым экономическим отношениям, особый удар пришелся на мужчин с высшим образованием. В России всегда было неоднозначным отношение к деньгам, частной собственности и богатству.

Обращаясь к детям и их первому умению контролировать себя, автор приводит в пример акт дефекации и приучение к горшку в 2–3-летнем возрасте. Психоаналитики называют этот возраст «анальным», поскольку он связан с накоплением, проявлением жадности или щедрости, способностью творить и отдавать. Контроль означает власть, и ребенок прекрасно чувствует ее как над телом, так и над матерью: он гордится тем, что производит из себя, и радует «творчеством» окружающих. Так он проявляет взрослость, компетентность и самостоятельность. Поэтому приучение к горшку является важной вехой в формировании характера ребенка и его последующих отношений с миром.

О деньгах, финансах, расходах и доходах мы начинаем говорить тогда, когда малыш проявляет четкий интерес к этому вопросу. Любопытство ребенка должно быть удовлетворено на понятном ему уровне, и эти транслируемые нами послания не должны программировать его на неудачу или на трудоголизм.

Пока мы не удовлетворим низшие потребности, мы не сможем перейти к высшим, и, покупая что-то сыну или дочке, мы должны определить, удовлетворяем ли мы нужную потребность. Дети всегда следуют нашему примеру, поэтому их нефизиологические потребности тоже заслуживают отдельного внимания.

Малышам для умственного развития не так важны развивающие занятия, поэтому не стоит записывать их сразу в несколько кружков и отказывать себе в радостях жизни ради того, чтобы дети занимались потенциально «пригодным в жизни». Лучше отказаться от идеи оплачивать сделанные уроки или оценки: эти деньги гораздо полезнее будет заплатить репетитору. Если денег действительно хватает, то лучше найти хорошую частную школу, но не устраивать рыночные отношения там, где должно вырастать доверие.

Карманные деньги выдаются ребенку для того, чтобы он учился обращаться с ними, а не расценивал их как поощрение. Денежная сумма должна соответствовать возрасту ребенка, и чем он младше, тем более дробная их выдача.

Очень актуальной остается тема детской безопасности, поэтому родители обязаны позаботиться о том, чтобы ребенок знал ее основные правила. Мы должны контролировать его расходы, но при этом оставлять за ним право совершать ошибки и попадать в неприятности. Когда малыш идет в школу, он знакомится с особенностями этого нового мира. Здесь должна включаться наша бдительность: не надо давать ему с собой дорогие вещи (например, смартфон), нам не стоит участвовать в «конкурсе родительских кошельков» или поощрять разговоры на тему обладания крутыми вещами. Внимание ребенка прежде всего направляется на суть происходящего в школе, а не на внешние атрибуты, хотя потери так или иначе неизбежны.

Важно помнить о проявлении той или иной зависимости (например, мелком воровстве или азартных играх) и особое внимание следует уделять детям с холерическим темпераментом. Они легковозбудимы, замотивированы на победу, не любят установленные границы и правила. Поэтому нужно моментально принимать меры, если ребенок подвергся той или иной зависимости.

В жизни и маленького, и взрослого человека всегда будут кризисы, и родители должны научить детей справляться с ними. Здесь рекомендуется перераспределить усилия, расставить приоритеты, перестать паниковать и стелить соломку. Дети чутко реагируют на отношение родителей ко всему происходящему, поэтому не стоит забывать о любви и доверии между нами и ними.

В подростковый период ребенок превращается во взрослого человека, этот процесс может быть затянутым и достаточно болезненным. Наше главное родительское правило — охранять личные границы и не уповать на интуитивное понимание. Подросток может заняться среднеквалифицированным трудом, в этом случае репетиторство будет очень хорошей подработкой для старшеклассников. Дети весьма подвержены влиянию рекламы и всегда учитывают мнение друзей, желая занять нужное место в их тусовке. Мы должны обсуждать с ними все, что вызывает дискомфорт, но при этом не забывать проявлять заботу к себе самим.

В отношении подростковой трудовой деятельности нужно помогать им разбираться в российских законах, чтобы не перейти грань, отделяющую работу от криминала. По-хорошему подростка нужно законно оформить на работу, и не будет лишним научить его знать права, соблюдать правила и законы.

Когда подростки вступают в сексуальные отношения с противоположным полом, это всегда большое испытание для родителей. При первой же возможности нужно отселить детей и перейти с ними на уровень равноправных партнеров. Таковы законы биологии, согласно которым повзрослевшие дети уходят из родительской семьи. Если они правильно проходят возрастные кризисы, им легче развиваться дальше. Не нужно взгромождать взрослого ребенка себе на шею, лучше договориться о совместном бюджете или все-таки дать ему возможность уйти в самостоятельную жизнь.

Как только дети начнут сами зарабатывать, они должны принимать участие в финансировании домашнего хозяйства. Родительское время стоит немало, но не нужно злоупотреблять этим, поскольку у детей тоже есть необходимая для реализации жизненная программа.

Когда мы выбираем профессию, мы понимаем, что будем успешными в том случае, если она нам будет нравиться. То же самое нужно закладывать и в ребенка, говорить ему о моральном удовлетворении от работы. Бонусы могут быть нематериальными и приносить не меньше радости, чем денежное вознаграждение. 

В России в отношении семейной иерархии принято заставлять старших детей нести ответственность за младших. Это является серьезным нарушением, влекущим не самые приятные последствия для судьбы обоих детей. Их равенство должно стать основой внутрисемейных отношений вне зависимости от возраста и степени самостоятельности каждого из них.

Лучшая цитата

«Ребенок может быть СУБЪЕКТОМ воспитательных усилий, но никак не ОБЪЕКТОМ».

Чему учит книга

— Для малышей важен баланс между дисциплиной и свободой самовыражения. Чем раньше родители заложат отношение ребенка к творчеству, накоплению или щедрости, тем проще будет управлять ситуацией потом.

— Дети с трех лет должны понимать, что можно и что нельзя купить за деньги. Дошкольникам рекомендуется получать удовольствие не только от покупок, подарков и еды, но и от небольших свершений и усилий.

— Карманные деньги нужны для того, чтобы ребенок приучался грамотно обращаться с ними.

— Подростки слишком требовательны, но при этом хотят обладать правами взрослых и выполнять обязанности детей. Не нужно постоянно хотеть от них взрослого понимания и детского послушания.

— Мы не в силах предугадать, как повернется жизнь наших детей, и не способны подготовить и предусмотреть абсолютно все. Но мы можем помочь им, доверяя, поддерживая и любя.

От редакции

Чем раньше человек научится мудро распоряжаться деньгами, тем меньше вероятность, что однажды он окажется в долговой яме. Как обучить ребенка основам финансовой грамотности, рассказывает психолог, бизнес-консультант, мама троих детей Ольга Юрковская: https://psy.systems/post/kak-nauchit-rebenka-osnovam-finansovoj-gramotnosti.

Сколько вы готовы тратить на обучение детей? Финансовый консультант, коуч, тренер Светлана Мурашко предлагает рассмотреть образование ребенка как инвестиционный проект, а понесенные расходы — как вложения. Что нужно знать, чтобы инвестировать правильно, читайте в статье: https://psy.systems/post/obrazovanie-rebenka-kak-investicionnyj-proekt.

Прежде чем учить детей правильному обращению с деньгами, неплохо бы понять, а нет ли у вас денежных блоков. Как их у себя обнаружить, читайте в статье психолога Марины Островской: https://psy.systems/post/pochemu-u-vas-net-deneg.