Периодически встречаю публикации, авторы которых агитируют растить детей, насаждая им ценности патриархального брака. В частности, агитируют за раздельное образование мальчиков и девочек, как это было в прошлые века. Однако гендерный подход к обучению в современном мире не может принести ничего, кроме вреда. Давайте разбираться почему.

Каждый из нас искренне хочет, чтобы его дети выросли успешными, счастливыми, уважаемыми в обществе, востребованными, популярными, богатыми, значимыми. Зададим себе вопрос: какие знания, умения и навыки для этого понадобятся?

Предположим, что через 20 лет они будут жить в современной цивилизованной стране, где бытовые вопросы уже сейчас жители решают либо с помощью техники, либо с помощью всевозможных сервисов. Допустим, нашим выросшим детям по 25–30 лет и они (и девочки, и мальчики) заняты построением успешной карьеры и пока живут не в браке.

Очевидно, что умение готовить будет одинаково актуально или одинаково незначимо. Кто-то из женщин не любит готовить, питается в кафе или заказывает домой еду с доставкой, как я. А многие мои друзья-мужчины предпочитают готовить сами, им это доставляет невероятное удовольствие — они таким образом расслабляются, хотя денег зарабатывают вполне достаточно и могли бы три раза в день есть в дорогих ресторанах.

Даже сейчас нет гендерной разницы и ожиданий, что только женщина будет готовить, а мужчина станет это есть. В современных цивилизованных условиях чаще заказывается еда в коробочках, которую можно элементарно разогреть, либо доставка из ресторанов, либо люди сами выходят обедать в кафе.

С вопросами ремонта — то же самое. В современных развитых странах достаточно сообщить консьержу о своей проблеме, и она будет оперативно решена обслуживающей компанией. Это касается всего, вплоть до замены лампочки. Так что традиционно «мужская» работа теряет свою актуальность.

В ряде стран разделение работы на мужскую и женскую отсутствует уже сейчас. Например, моя старшая дочь Катя, которая учится в high school в США, в рамках театральной деятельности вместе с другими девочками изготавливала мебель для постановки. Втроем с подругами они пилили и строгали доски и в итоге собрали прекрасный шкаф. Так что теперь Катя с работой краснодеревщика справляется ничуть не хуже мальчика.

Что же произойдет в будущем, если сейчас вы своего сына настраиваете на выполнение «мужской» работы и роли «добытчика» в семье, ориентируя, что жена будет обслуживать его в быту? Очевидно, что его ждут проблемы в семейной жизни, так как с таким мировоззрением он сможет взять в жены только женщину с низкой социальной ответственностью, не желающую реализовываться в профессии, фактически содержанку. Будет ли ваш сын счастлив, обеспечивая более глупую и не желающую развиваться женщину? Вряд ли. А с нормальной успешной женщиной, ориентированной на партнерский брак, ему будет сложно построить отношения.

На работе такой мальчик тоже будет менее успешен, так как его поведение будет восприниматься как шовинизм, харассмент, дискриминация женщин. Из-за порицаемых в обществе высказываний он не сможет продвинуться по карьерной лестнице или с ним произойдет скандал, отбрасывающий его далеко назад, — как это сейчас повсеместно происходит с мужчинами, которые по отношению к женщинам вели себя как самцы, и теперь их карьера полностью разрушена.

Пытаясь доказывать мальчику мифические преимущества мужского гендера, вы лишаете его возможности нормально жить в современном социуме, программируете его стать изгоем и маргиналом.

А если вы, не дай бог, будете ориентировать свою дочь на 3К — Kinder, Küche, Kirche (дети, кухня, церковь), то, к сожалению, с большой долей вероятности ваша девочка выберет в мужья эгоцентричного и шовинистически настроенного мужчину.

В итоге же она окажется в числе одиноких матерей, которые вначале оттолкнули мужа от равных обязанностей по воспитанию ребенка, а теперь одни тянут детей на себе, живя на мизерную зарплату. На мизерную, потому что выяснится: со своим «женским» образованием девочка умеет выполнять только низкооплачиваемую домашнюю работу — быть уборщицей, посудомойкой, няней и т. п. Так что на нормальное образование детей и достойный уровень жизни ей с такими навыками и умениями рассчитывать не приходится. Чтобы хорошо зарабатывать и не зависеть от перипетий семейной жизни, девочке изначально будут нужны совсем другие навыки, которых вы ее лишите, считая, что дочь должна обслуживать мужчину, а уж он ей денег как-нибудь принесет. К сожалению, в современном мире браки перестали быть чем-то стабильным и надежным. Люди уже, за очень редким исключением, не живут вместе по 50 лет и более.

Но даже если вашей дочери и выпадет этот счастливый шанс, необходимо понимать, что человек внезапно смертен. Кроме того, муж может заболеть, стать инвалидом, сесть в тюрьму или лишиться работы. И в этом случае ваша девочка должна иметь достаточно необходимых знаний, навыков и финансовой обеспеченности, чтобы ни она, ни ее дети — ваши внуки — не пострадали.

И тогда снова задаем себе вопрос: какие же необходимы навыки и умения, какое нужно образование, чтобы ваш ребенок успешно встроился в новую реальность?

И мы четко видим, что это общие, не гендерные вещи, равноценные для успешного будущего и мальчиков, и девочек в одинаковой степени. Нет сомнений, что знание иностранных языков, умение учиться и приобретать нужную информацию и навыки в рамках своей профессии, лидерские качества, умение управлять другими людьми и слаженно работать в команде, а также навыки самопрезентации приведут к успеху намного быстрее, чем умение убраться, приготовить еду или забить гвоздь. Крупный руководитель легко сумеет за небольшую часть своей зарплаты нанять тех, кто решит любые бытовые вопросы.

Поэтому я считаю необходимым снять акцент с гендерности и сразу настраивать детей на равные права и возможный партнерский брак двух взрослых, успешных и самостоятельных людей, которым хорошо вместе совсем не потому, что одна готовит еду и приносит тапочки, а другой за это дает ей денег и несет финансовую ответственность за семью. А потому, что у них одинаковые ценности и им интересно и нравится просто быть рядом друг с другом, вместе они счастливы.

Статья опубликована в ноябрьском номере «Психологии эффективной жизни».

Ольга Юрковская на Фейсбук:
https://www.facebook.com/olgayurkovskaya

От редакции

Стереотипов о том, что должна / не должна девочка только потому, что она «будущая женщина», существует огромное количество. Как и большое число женщин, которые не вписываются в социально одобряемые представления о сентиментальных феминах и семейном очаге. О несостоятельности гендерных стереотипов с точки зрения соционики рассуждает типировщик Надежда Дубоносова: https://psy.systems/post/socionika-i-gendernye-stereotipy.

Часто родительские ожидания и требования буквально душат детей, особенно если родители сами всегда пытались подстроиться под социальные стереотипы. Как научиться видеть реального ребенка, а не «воображаемого» или «желаемого», рассуждает детский психолог Александр Орлов: https://psy.systems/post/rebenok-v-volshebnom-zerkale-ozhidanij-roditelej.

Представления о «правильном» женском и мужском поведении передавались веками из поколения в поколение. Когда-то эти установки помогали выживать, но в современных условиях большинство из них становятся ограничителями. Как освободиться от неработающих инструкций прежде всего в своей голове, чтобы не транслировать и не навязывать их своим детям, рассказывает психолог, врач-вертебролог Наталья Терещенко: https://psy.systems/post/pochemu-skrepy-meshaut-soxraneniyu-roda.