В течение детства и особенно в подростковом возрасте родители или близкие взрослые не единожды сталкиваются с необходимостью поговорить с ребенком на сложные, но важные темы. Некоторые из них встречаются чаще — снижение успеваемости, прогулы уроков, компьютерные игры по ночам, курение, воровство. Другие — более редкие, но болезненные, такие как смерть близкого человека или наркотики. А некоторые темы универсальны, но могут вызывать неловкость — к ним относится, например, секс.
В целом же сложной можно назвать ту тему, обсуждение которой вызывает и у взрослых, и у детей тревогу, а также желание его избежать. При этом мы обычно понимаем, что от этого проблема никуда не исчезнет.
Родители, которые не отказываются от разговора с ребенком на сложную тему, делают первый и существенный шаг к ее решению. Следующий шаг — постараться не допустить две частые ошибки в таком разговоре.
1. Уделять слишком много внимания теме
Первая ошибка случается, когда сложная тема становится главной и начинает занимать бóльшую часть общения с детьми. Из-за этого детско-родительские отношения полностью «подстраиваются» под проблему, и у членов семьи возникает ощущение, что никаких других тем уже не существует.
Слова родителей «мне надоело постоянно говорить об одном и том же» и ребенка «мать (отец) говорят только об этом» — явные признаки такой ошибки. Если каждое утро начинается с разговора об отметках, день проходит в напоминаниях о них, а вечер превращается в «разбор полетов», то и без того непростая ситуация начинает выглядеть подавляющей и неразрешимой.
Любая сложная тема не должна вытеснять другие стороны обычного (в хорошем смысле) общения в семье. Ведь много говорить о какой-то проблеме не значит быстрее или эффективнее ее решать. Кроме того, продолжая активно общаться на позитивные и рутинные темы, родители и дети оказывают друг другу поддержку, сохраняя тот фундамент положительных отношений, который является их главным ресурсом. Найти взаимопонимание даже по сложным вопросам всегда легче, когда дети (как и все люди) ощущают доверие, а не давление.
2. Проявлять излишнюю деликатность
Вторая ошибка часто возникает при общении на неловкие или болезненные темы. В таких случаях взрослые могут так стараться не навредить ребенку, так аккуратно подбирать слова или выражать чувства, что разговор вместо помощи и облегчения усиливает напряжение и страх вокруг ситуации.
Тринадцатилетний мальчик Тео — главный герой романа Донны Тартт «Щегол» (Пулитцеровская премия 2014 года) — выжил после взрыва в музее, но его мама погибла. Окружающие взрослые (семья друга, в которой он живет; психологи; учителя; социальные работники) очень озабочены и деликатны в общении с ним, однако он ощущает, что «хоть в целом все были ко мне очень добры, но я вечно то терялся в толчее, то становился мишенью для неловких церемонных расспросов».
Тео становится гораздо легче, когда он знакомится с пожилым реставратором Хоби: «Так хорошо я давно уже ни с кем не разговаривал. Он задавал всякие интересные вопросы», «Самые обычные вопросы, но все равно здорово было для разнообразия пообщаться со взрослым, которого интересовало обо мне хоть что-то, кроме случившегося со мной несчастья, который не вытягивал из меня информацию и не отчеркивал в уме галочками Фразы, Которые Обязательно Надо Сказать Ребенку, Пережившему Тяжелое Потрясение», «Я чувствовал, что он понимает меня куда лучше всех тех взрослых, чья работа как раз заключалась в том, чтоб "залезть мне в голову"», «Больше всего он мне нравился потому, что обращался со мной на равных — как с компаньоном и собеседником».
Хоби удается избежать в общении с Тео двух описанных ошибок, и это помогает мальчику лучше справляться с тяжелой душевной травмой. Этот пример может быть полезным для большинства взрослых — воспользуйтесь им при необходимости, чтобы ваши разговоры с ребенком на сложные темы проходили успешно.
От редакции
Как понять, что сказанные ребенку жестокие слова нанесли ему глубочайшую рану? Как распознать психологическую травму и что с ней делать, рассказывает психолог Юлия Демьяненко: https://psy.systems/post/psixologicheskaya-travma-u-rebenka.
«Общаться с ребенком. Как?» — не только вопрос, волнующий многих родителей, но и название книги российского психолога Юлии Гиппенрейтер. Книга включает 10 полезных уроков, узнать о которых вы можете из нашего обзора: https://psy.systems/post/obschatsya-s-rebenkom-kak.
Заметили, что ребенок говорит вам неправду? Как отличить безобидные фантазии от попыток что-то скрыть? Клинический психолог, гештальтпрактик Татьяна Щеглова рассказывает о причинах детской лжи и о том, как на нее реагировать родителям: https://psy.systems/post/kak-rozhdaetsya-lozh-u-detej.
