Признайтесь, сколько статей на тему «Как запомнить 100 иностранных слов за 2 часа» вы читали? А скольким поверили? Я — не верю ни одной. Во-первых, лично для меня ни одна не оказалась действенной. Во-вторых, заучивать слова ради того, чтобы знать длинный список, — вершина глупости.  Запоминать слова нужно так, чтобы в любой момент «достать» их из памяти и использовать в разговоре. Пассивный запас тоже нужен, но прежде всего стоит набрать приличный актив иностранных слов.

Самые частые советы

Обычно для того, чтобы запоминать слова, рекомендуют заносить их в специальную тетрадь (пресловутых 3 колонки, «слово — транскрипция — перевод», помните?), писать на стикерах и развешивать по дому, использовать специальные приложения, которые будут вам напоминать о повторении, и так далее. И все бы неплохо, но эти способы — опять о Мертвой Царевне Теории.

Стикеры быстро становятся привычной частью интерьера, приложения срабатывают не вовремя, отвлекая от работы, исписанная красивым почерком тетрадь пылится на полке. Словарный запас не растет.

Чуть более продвинутый способ — запоминание при помощи ассоциаций, но и тут есть свои подводные камни. Заучивать таким образом список слов, подбирая к каждому свой образ, опять же бесполезно.

Работающие советы

Наверное, из советского (слегка) детства у меня в голове прочно сидит словосочетание «живое слово». Это — именно то, что вам нужно: оживить слова, чтобы их действительно знать.

Живым слово станет только в речи. Не так важно, будет это естественная речь или ее учебная имитация, письменная или устная. Главное — понять, каким слово становится в предложении, фразе, высказывании.

То есть самое простое — это выбирать несколько слов (например, выписанных из нового текста или видео, из списка активной лексики, выданной преподавателем) и сочинять для них историю.

Варианта содержания два: история может быть вполне логичной и воспроизводить возможную в жизни ситуацию, или рассказывать полный бред. Выбор зависит от вас. Есть те, кому проще запоминать именно первый тип, то есть «реалистичные» тексты. Обычно это люди, которые достаточно серьезны, любят экономить время и воспринимают занятия как работу.

Второй — «бредовый» или, иногда, сказочный — вариант больше по душе тем, кто привык относиться с юмором ко всему, их не пугает парадоксальность, напротив, она позволяет быстрее создавать нужные связи в мозгу. Для них (хорошо, для нас) — чем нелепее, тем проще запомнить.

Основное правило — каждое слово должно быть употреблено корректно с точки зрения грамматики и сочетаемости с другими частями речи.

Есть и еще несколько приемов, которые можно эффективно применять:

• Ассоциации. С ними лучше работать так: выбирать все ту же группу слов, подбирать ассоциацию для каждого и создавать для них связную историю. Если история не получается или запомнить нужно только одно слово — ассоциацию встраиваем в предложение. То есть все так же «оживляем» слово, а не изолируем его.
• Запоминание «семейства» слов. В этом случае подбираем к слову как можно больше однокоренных и создаем для них контекст. Самый простой пример — со словом «interest»: «The book was interesting, and I was interested in it. The book could interest me, and my interest grew with every page». В двух элементарных предложениях употреблены два вида причастий, существительное и глагол, то есть сразу 4 части речи. Плюс запоминаем выражение «to be interested in» — отдельный бонус.
• Запоминание синонимов и антонимов. Тоже все просто — к нескольким словам выписываем синонимы и антонимы, пишем парные предложения или предложения со сравнением или противопоставлением.

Конечно, вариантов намного больше. Например, создание подобия интеллект-карты с новой лексикой, употребление ее в спонтанной речи и другие. Но описанные выше — наиболее простые и подходящие для самостоятельных занятий на любом этапе изучения языка.

А как же наука и техника?

Если без гаджетов жизнь не мила — пользуйтесь на здоровье. Но делайте это так, чтобы действительно извлечь пользу.

Для начала найдите программу, в которой можно создавать собственные карточки на каждое слово или выражение. Готовые не подходят — когда половину работы сделали за вас, запоминать на порядок сложнее.

В карточке обязательно должны быть:

• написание слова
• транскрипция
• синонимы
• 2 — 3 предложения, в которых слово употреблено

По желанию (но лучше пусть будут) — антонимы, дефиниция (объяснение значения слова на иностранном языке) и аудио. Перевод — исключительно «на обороте», а лучше вовсе без него.

Настраивайте приложение на то время, когда точно будет несколько минут на работу с ним — например, на обеденный перерыв или на самый вечер.

И последнее. Техники, которые описаны как эффективные, будут работать при обязательном соблюдении двух условий: вы будете применять их регулярно и произносить свои истории, слова, предложения вслух. Только просмотреть, прочитать, услышать звучание — все это не дает и половины нужного результата.

От редакции

Изучение английского языка в нашей стране превратилось уже в своеобразный «национальный вид спорта». А те, кто отсиживается на «скамейке запасных» или «сходит с дистанции», напропалую жалуются на отсутствие мотивации, некой капризной субстанции, которая то есть, то ее нет. Преподаватель, тренер, консультант Антонина Коробейникова предлагает задуматься — а что если мотивация для изучения иностранного языка не только не нужна, но еще и вредна. Ее доводы читайте в статье http://psy.systems/post/o-vrede-motivacii-pri-izuchenii-anglijskogo

К решению любой сложной проблемы должен быть сделан хотя бы один маленький шаг. Трудность современного человека заключается в бесконечном получении разнообразной информации. Всем, кому следует разобраться с делами и привести их в порядок, кто хочет научиться управлять жизнью и получать от нее удовольствие, рекомендуем книгу Дэвида Аллена «Как привести дела в порядок. Искусство продуктивности без стресса» http://psy.systems/post/kak-privesti-dela-v-poryadok.