Ловите ребенка на обмане? Часто проводите с ним жесткие беседы, ругаете, наказываете, но ничего не помогает? Давайте разберемся в причине такого поведения.

Для ребенка очень важно быть любимым для своих мамы и папы. Когда вашему малышу год-полтора, ваша любовь выражается в заботе о нем: вовремя переодеть, накормить, если болит животик — погладить, если тревожно — обнять и успокоить.

Когда ребенку 3–5 лет, то показателем любви является принятие его таким, какой он есть. В этом возрасте начинает закладываться восприятие себя как индивидуальности. Формируются понятия хорошего и плохого. Мама или папа говорят, как нужно себя вести, чтобы быть хорошим.

Ребенок изучает мир. Для изучения ему природой даны любопытство и желание обладать новым и интересным. Все детки — большие почемучки и попрошайки. Им еще не понятно, почему нельзя. Ведь им все интересно, хочется все попробовать, со всем поиграть.

Поэтому воровство и обман у детей не всегда злоумышленны.

Ребенок берет чужие вещи, если:

1. Ему не объяснили, что чужое брать нельзя.

Приходит ваш ребенок из детского сада с новой игрушкой. Вы интересуетесь, где взял. «Девочка подарила», — отвечает. Вы понимаете, что такую дорогую игрушку девочка «подарить» не могла, и начинаете воспитывать. Кто ремнем, чтобы мало не показалось, кто ругает — мол, отдам тебя в детдом, чтобы неповадно было.

Такое воспитание не способствует честности. Вашему ребенку не понятно, почему его так жестоко наказали. Ему же очень хотелось эту игрушку, а когда хочется, сложно отказаться от желаемого.

Если вы столкнулись с такой ситуацией, не надо ругать и наказывать. Лучше выясните, почему он взял эту игрушку. Предложите подумать, что сейчас чувствует девочка, у которой забрали принадлежащую ей вещь. Что сейчас говорят ей родители? Было бы ему приятно, если бы у него забрали его любимую игрушку? Что бы он чувствовал?

Ведите беседу, пока ваш малыш не осознает, как больно девочке, у которой он взял игрушку. Предложите вернуть то, что он взял. Для поддержки пойдите вместе с ним. Скажите ему, что не считаете его плохим и понимаете, что он это сделал не подумав, но впредь брать чужое нельзя.

2. Родители постоянно ограничивают потребности или, наоборот, слишком много потакают ему.

Во всем нужна золотая середина. Вот и здесь важно выдержать баланс. Нельзя сильно зажимать детские «хочу». Иначе ребенок самостоятельно найдет возможность удовлетворить свою потребность. А самый доступный для него способ — украсть.

Если же вы, напротив, ни в чем ему не отказываете, у ребенка складывается впечатление, что абсолютно все принадлежит ему. Поэтому, забирая чужое, он не испытывает угрызений совести.

Ребенок обманывает, если:

1. Родители постоянно требуют и наказывают.

Вы заметили, что ребенок обманывает вас в вопросах, касающихся учебы. Домашние задания не задают, оценки в дневник не ставят. А в конце четверти оказывается, что у него плохие результаты.

Причина такого обмана заключается в том, что ребенок боится сказать вам правду. Вы же сами ему говорили: «Узнаю, что у тебя плохие оценки, — выпорю». Вот он и скрывает от вас правду, оттягивая день наказания.

2. Ребенок хочет получить похвалу и признание или избежать осуждения.

Когда родители слишком требовательны к сыну или дочке, детям приходится скрывать многие огрехи. Обманом они пытаются получить вашу похвалу или избежать наказания.

Чем требовательнее вы, тем сложнее чаду быть честным. Уберите жесткость и требовательность. Относитесь к своему ребенку доброжелательно. Не ругайте его за плохое поведение, низкую успеваемость, несоответствие вашим ожиданиям. Лучше постарайтесь выяснить причину этих нежелательных поступков.

3. Ребенок чувствует себя одиноким и неуверенным.

Отсутствие уверенности и заниженная самооценка часто толкают детей, особенно подростков, сочинять различные небылицы.

Когда девочка-подросток комплексует по поводу своей внешности, она рассказывает, что у нее много поклонников, которые буквально толпами ходят за ней и предлагают ей встречаться. А маленький мальчик, которому не покупают дорогих вещей, хвастается перед друзьями огромным количеством классных игрушек, которые он не приносит с собой, чтобы их не сломали.

Уделяйте время своим детям, говорите с ними, поддерживайте их. Интересуйтесь, что чувствует малыш. Будьте друзьями, а не воспитателями. Тогда им не придется лгать и сочинять, ведь их основные потребности в любви и принятии будут восполнены.

От редакции

Сколько бы статей и книг по воспитанию детей ни читали родители, это не спасает их от искушения склониться к одному из трех нездоровых типов воспитания: попустительству, вседозволенности или чрезмерной требовательности. Как избежать этого, объясняет психолог и мама троих детей Ольга Юрковская: https://psy.systems/post/disciplina-ili-vsedozvolennost-chto-vedet-k-uspexu.

А что делать, если ребенок трудный? Для начала — разобраться, для кого именно он трудный и по какой причине проявляет характер. В этом поможет статья детского и семейного психолога Ирэны Пахомовой: https://psy.systems/post/kak-najti-obschij-yazyk-s-trudnym-rebenkom.

Если вы хотите быть для своего ребенка не только родителем, но и по-настоящему близким человеком, рекомендуем прочесть книги известного американского семейного консультанта Гэри Чэпмена «5 путей к сердцу ребенка» (https://psy.systems/post/gery-chepmen-ross-kempbell-pyat-putej-k-serdcu-rebenka) и «5 путей к сердцу подростка» (https://psy.systems/post/geri-chepman-pyat-putej-k-serdcu-podrostka).

А что если вы переживаете, что переборщили с гиперопекой и теперь из вашего чада вырастет ленивый, безответственный взрослый? Прочтите статью специалиста психологического консультирования Ольги Спиридоновой и возьмите ее рекомендации на заметку: https://psy.systems/post/kak-ne-vyrastit-lentyaya.