Как часто вас хвалят? Кто угодно, от родителей и коллег до случайных людей. Уверена, многие ответят: «Не очень часто». А что, если я скажу, что вас хвалят чаще, чем вам кажется? Точнее, чаще, чем мы в состоянии услышать и воспринять.

Что такое комплимент?

Дело в том, что в другом человеке мы прежде всего замечаем то, что важно нам самим. Комплимент — это озвучивание того, что нам понравилось бы в первую очередь в нас самих. Красивый голос, мягкий нрав, умение со вкусом подобрать одежду, внутренний стержень, привычка молча выносить тяготы жизни, проникновенный взгляд, изящные движения...

Забавный список, да? Здесь собраны варианты проявлений очень разных соционических функций. Подумайте, что из этого вам было бы приятно услышать? А что вы точно пропустили бы мимо ушей?

Часто происходит следующее. Комплимент озвучен, то есть озвучена ценностная функция человека, который его делает. Но эта функция не совпадает с ценностями адресата — и неминуемо пролетает мимо.

За что хвалить?

Однако значит ли это, что достаточно попасть в то, что для человека ценностно? Например, если базовому логику сообщить, что его рассуждения очень понятны, хорошо структурированы и, конечно, логичны, думаете, логик обратит на это внимание? Скорее отмахнется (если не напоказ, то уж внутренне точно) — потому что он наверняка много раз слышал подобное. Ему это несложно, его психика настроена таким образом, чтобы структурировать любую информацию, поступающую из внешнего мира. Это как если бы мы сказали человеку, который ест: как хорошо ты ешь! А он ест на автомате и совершенно не фиксирует на этом свое внимание.

Подумаем дальше. Что такого есть у логика, что было бы для него важным и ценностным, но в чем он не слишком уверен? Если вы читали прошлую статью, то знаете ответ — это суггестивная функция.

Если мы посмотрим на модель А (о которой тоже шла речь в прошлой статье), то увидим, что рядом с суггестивной (слабой, но ценностной функцией, по которой хочется получать много новой информации) находится самооценочная функция (ее иногда еще называют активационной). Вот на ней-то и нужно сосредоточиться, чтобы ваш комплимент попал в точку. Как следует из самого названия функции, именно она отвечает за оценку человеком себя.

Что такое самооценочная функция и как ее использовать?

Хорошие новости: самооценочная функция хоть и не самая сильная, все же не столь беспомощна, как суггестивная. Если внимательно посмотреть на таблицу выше, можно увидеть, что ее мерность вдвое больше мерности суггестивной (2 к 1). Это значит, что у нас больше возможностей наполнить ее в течение жизни информацией и сформировать в этой сфере полезный навык. Например, люди, у которых на самооценке расположена черная или белая этика, очень радуются, заметив, что начинают правильно интерпретировать реакции и внутреннее состояние других. А если кто-то еще и скажет им об этом, то обеспечит хорошее настроение как минимум до конца дня.

Те, у кого на самооценке логика, всю жизнь учатся разбираться в самых разных процессах внешнего мира, ищут закономерности и радуются, если находят. Некоторые даже могут сделать это своей профессией — например, одна моя знакомая, интуитивно-этический интроверт по типу, полжизни посвятила классической астрологии. Она чертит карты и ищет закономерности в судьбах людей. То есть вся ее работа (тут задействована связка интуиции и структурной логики), по сути, призвана поощрять ее самооценочную функцию. Надо ли говорить, что дама счастлива и довольна собой и жизнью?

Быть довольным собой и другими

Итак, подытожим. Правильно сделать комплимент — значит подметить то, что важно конкретному человеку. Однако в первую очередь стоит научиться хвалить себя, то есть понимать, что из важных и ценностных для нас моментов можно и нужно развить, узнать, где есть потенциал для движения вверх и как правильно им воспользоваться. Помочь вам в этом может грамотный типировщик.

От редакции

Как научиться хвалить себя, знает предприниматель, практический психолог Ирина Вереина. Ее авторская методика поможет сформировать здоровую самооценку: https://psy.systems/post/chek-list-dlya-podnyatia-samoocenki.

Порой мы оказываемся в ситуации, когда нас вроде бы похвалили, а ни радости, ни вдохновения слова собеседника не вызвали. Скорее наоборот — как будто в бочку с дегтем опустили. Как распознать в словах обесценивающую похвалу и реагировать на манипуляции, рассказывает писатель, коуч Ирина Фьелльнер Патлах: https://psy.systems/post/obescenivauschaya-poxvala.

Как хвалить ребенка, чтобы сама суть похвалы не обесценивалась? Почему привычное «хороший мальчик» и «хорошая девочка» — не самые подходящие варианты и какие еще фразы не стоит говорить своим детям, читайте в нашем материале: https://psy.systems/post/desyat-fraz-kotorye-ne-stoit-govorit-rebenku.