Часто родители спрашивают, как научить ребенка чувствовать время, не бояться изменений в жизни и осваивать их без страха и истерик. Зачем и как объяснять ребенку неизбежность переходов из одного времени в другое? Как поладить эмоционально с переходом в иные интересы, мечтания, взаимодействия с миром?

За ответами на эти вопросы обратимся к зиме и ее главным праздникам — Новому году и Рождеству, рассмотрим статистику, отношению ко времени в разных культурах и детскому сказочному миру.

«Год кончается — зима начинается» — переход из одного времени в другое

Как видит ребенок природу зимой? Земля покрывается снегом. Дни короткие, а ночи длинные и морозные, реки и озера леденеют. Все замирает. Смолкают птичьи разговоры в лесах, деревья выглядят омертвевшими и безжизненными. Однако это далеко не так. Многие растения и животные переходят в состояние покоя, отдыхают и накапливают энергию, часть животных активна в поисках пропитания. Для природы зимнее время — это трудный период приспособления к неблагоприятным условиям, время борьбы и подготовки к новому росту.

Мы не можем изменить погоду. Человек — часть природы и зависит от нее. Что формирует время года в человеке, особенно такое суровое как зима? Ответ однозначный: тот, кто сегодня живет в климате, где все четыре сезона сменяют друг друга, более социально подвижен, эмоционально развит, обладает наиболее гибкой психикой к смене одного времени на другое. В исследованиях ООН и ЮНЕСКО, посвященных благополучию и счастью, Дания неизменно занимает одно из первых мест в мире, а чаще — 1-е место, несмотря на суровый малосолнечный климат.

И дело не только в социальной политике. Институт исследования счастья Дании раскрывает один маленький нюанс: каждый датчанин легко расскажет вам, что его «хюгге» (счастье) отличается зимой, весной, летом и осенью, и это разное «хюгге». 

Что говорит статистика?

Время скоротечно, и ты меняешься вместе с ним. Не у всех получается плавно и без стресса успевать за временем. По октябрьским опросам 2019 г. от «Левада-центр», в последние несколько лет среди россиян наблюдается общий рост тревоги. По всем показателям растет количество ответов «испытываю постоянный страх». В перечень сильных опасений попадает и неопределенность будущего.

Другая статистика указывает на стабильную популярность тренингов по самореализации и личностному росту (6- 8 тысяч в квартал по всем регионам России). И это хорошо, что есть возможность соотнести себя с новым будущим, трендами развития.

Но без детского навыка чувства времени во взрослом, реальном мире жить и принимать его изменения намного сложнее. И чем раньше ребенок увидит в семье, как начинаются изменения в жизни человека, насколько они скоротечны и укладываются в определенные временные параметры, тем легче будет ему взрослеть. В размышления на эти вопросы и погружают детей времена года и связанные с ними любимые праздники.

Новый Год и Рождество как осмысление быстротечности и переходов времени

Что мы чувствуем каждый Новый год среди ярких огней, хвойного аромата и блистающих елочных игрушек? Несомненно — это радость нового лучшего времени впереди. Но время и очень конкретно — в часах, минутах и секундах. Бой курантов 12 раз — все те же каждый год, а мы другие — становимся старше и воспринимаем порой это болезненно. Дважды в одну реку нельзя войти.

С одной стороны, именно зимние праздники учат человека, что время скоротечно. С другой стороны, с помощью тех же праздников и их символов человек эмоционально ладит с переходом в другое время.

Шампанское как символ грядущего счастливого будущего

Согласно историко-культурологическим исследованиям Т.Б. Забозлаевой, «шампанское давно стало для россиян символом юношеского вступления в жизнь, опьянения жизнью, когда все впереди … всегда соединялось с мечтами о роскоши, одобрении, славе и престиже. Спуск на воду корабля, открытие нового моста, встреча нового года, свадьба, победа не обходятся без шампанского. Присутствие его знаменует особую торжественность или уникальность события».

Появилось на свет в эпоху Людовика XIV — «короля — солнце». Благодаря провинции Шампань, шампанское стало достойным презентационным напитком в мире. О чем доказывают 350 лет его королевской истории и современный статус одной из основных статей национального экспорта Франции.

Как развивать у детей навык чувства времени в Новый Год через образ игристого шампанского под бой курантов? Можно использовать этот образ:

• Как напиток при передаче счастья. Например: традиции семейной марки шампанского как история перехода семьи к радости и достатку.
• Как инструмент эмоционального взросления ребенка. Уважительность, введение ребенка в подготовку Нового года и выход за рамки привычного. Например: выбирать взрослое и детское шампанское в магазине вместе с ребенком, делиться с ним историями о том, как сами впервые попробовали шампанское.

Новый год и Рождество — отношение ко времени в разных культурах

Есть особенности культур перехода из одного времени в другое. Они должны быть известны и понятны ребенку. Это базовые культуры перехода:

• Религиозные истоки. Они присущи каждому и наследуются посредством воспитания, образа жизни. Эта культура может осознаваться или не осознаваться человеком.
• Человек — часть природы, и культура перехода содержится в нем через образы самой природы.

Современные дети, в отличие от предыдущих поколений, понимают эти культуры более глубоко, чем родители.  Сегодня в рамках школьной программы им дают знания концепций мировых религий. Важно это учитывать, беседовать с детьми и отделять религиозные праздники от светских. Их объединять нежелательно.

Как объяснять детям разницу между Новым годом и Рождеством со светской и религиозной позиций:

• Светский Новый год празднует факт того, что наступает новое время, замирает и готовится к обновлению природа, а человек — часть природы. Истоки этого праздника идут из языческой культуры.
• Рождество. Религиозный взгляд предполагает, что новое время наступает с новым этапом жизни носителя веры. Большинство мировых религий базируются на идее бессмертия.

Если не развести понимание светской и религиозный концепций обновления, ребенку будет сложно ориентироваться, чем обновление природы отличается от духовного обновления человека.

Рассмотрим Рождество и Новый год. Для американцев, европейцев все четко различается. Также принято различать эти праздники и в нашей культуре.

• Новый год — много веселья, смеха, карнавальности; настраиваемся на новый цикл жизни, строим новые планы, как можно больше ходим в гости, проводим время на природе; важна ориентация и взаимосвязь ребенка с природой, основанная на внутреннем чувстве времени. «Как встретишь Новый год, так его и проведешь» — эта поговорка имеет языческие корни.
• Рождество — встречают тихо, торжественно и умиротворенно в кругу семьи; обычно не пьют шампанское, есть особое праздничное меню.

Добавлю важную деталь:

Это два совершенно разных торжества, и в одном предложении — поздравлении их не объединяют. Заметьте, что обычно с Новым годом поздравляют, а счастливого Рождества желают: «Поздравляю с Новым годом!», но «Светлого Рождества!». А елка при этом одна.

Как осваивать и закреплять с детьми чувство перехода времени

Для этого можно делать следующее:

1. Читайте книги о зиме, Новом годе, Рождестве в разных культурах.

• «Мороз Иванович», В. Одоевский, Россия.
• «Правдивая история Деда Мороза», А. Жвалевский и Е. Пастернак, Россия.
• «Рождественская звезда», Б. Пастернак, Россия.
• «Каждый год Новый год», Эва Тарлет, Франция.
• «Маленький ослик Марии» Гунхильда Сехлин, Швеция.
• «Рождество в домике у Петсона», С. Нурдквист, Швеция.
• «Снеговик», «История года», «Девочка со спичками», Г.Х. Андерсен, Дания.
• «Полярный экспресс», К.В.Оллсбург, Америка.
• «Маленькие женщины», Л. Элкотт, книга для девочек, Америка.
• «Как Гринч Рождество украл», Доктор Сьюз, Америка.
• «Планета новогодних елок», «Путешествие «Голубой стрелы», Дж. Родари, Италия.
• «Медвежонок Паддингтон и Рождество», Майкл Бонд, Англия.
• «Первый снег», Дональд Биссет, Англия.
• «Волшебный напиток», Михаэль Энде, Германия.
• «Госпожа Метелица», Братья Гримм, Германия.
• «Снегурка», Ангел Каралийчев, Болгария.

Все писатели и поэты — русские, советские, зарубежные — никто не оставил без внимания это удивительное зимнее время, так ожидаемое человеком с надеждой на изменения к лучшему. Достаточно сказок и рассказов о жизни мира природы зимой. Вы и сами легко дополните список. Почитайте их с ребенком, взглянув на них новым взглядом.

2. Смотрите с подростками фильмы Эльдара Рязанова.

Это один из немногих режиссеров, который подарил нам сразу 3 фильма-посвящения Новому Году:

• «Карнавальная ночь» (1956),
• «Зигзаг удачи» (1968),
• «Ирония судьбы, или С легким паром!» (1979).

Человеческая природа фактически не меняется. Мы видим везде реалистичное празднование Нового года и подготовку к нему. Эльдар Рязанов говорит нам, что у каждого есть шанс погружения себя во время и пространство — созданное, придуманное, случайно подаренное судьбой. И в такой момент чаще происходят события, о которых ты мечтал.

Во всех фильмах постоянно идет достройка героев до желания, тестирование на соответствие этому желанию. А потом — или желание уходит, или доводится до реализации. Подискутируйте с подростком на эту тему после просмотра.

Поздравляю Новым годом! Желаю светлого Рождества!

От редакции

Уход старого года и приход нового нередко вызывает не детский восторг и радостное ожидание, а уныние и неудовлетворенность собой и своей жизнью. Психолог Ольга Лоран-Чуватова рассказывает, как справляться с послепраздничной депрессией: https://psy.systems/post/proshlogodnie-elki

Психолог Евгений Идзиковский говорит на ту же тему и дает рекомендации, как научиться действительно радоваться праздникам, когда они не оправдывают ваших ожиданий: https://psy.systems/post/kak-nauchitsya-radovatsya-prazdnikam

А у вас получалось хоть раз исполнить свой список новогодних целей и пожеланий самому себе? Коуч и бизнес-тренер Светлана Аленина делится стратегией из 3 шагов, которые помогут этого добиться: https://psy.systems/post/tri-shaga-k-dostizheniu-novogodnix-celej